儿童孤独症，也被称为自闭症谱系障碍（ASD），是一种神经发育障碍，通常在儿童早期就开始表现。这种疾病的特点包括社交互动和沟通能力的受限，以及对特定兴趣和行为模式的重复和固执。孤独症的严重程度可以差异很大，从轻度的到重度的都有。尽管孤独症不具有治愈性，但早期的干预和治疗可以帮助孩子获得更好的生活质量，并提高他们的社交和沟通能力。
儿童孤独症有一些早期的迹象和特征，新手爸爸妈妈可以关注并警觉：
1. 社交互动的困难：孩子可能缺乏对他人的眼神接触、微笑、表情和身体语言的反应。他们可能不主动与他人互动，也不理解社交规则。
2. 沟通障碍：孩子可能延迟发展语言能力，或者在语言发展中出现倒退。他们可能重复别人的话语（称为挂钩语），而不是展开对话。此外，他们可能对语言的理解有困难。
3. 兴趣和行为模式的重复和固执：孩子可能对某些物品或活动表现出极大的兴趣，而对其他事物则缺乏兴趣。他们可能坚持按照特定的模式或顺序进行行为，对变化有很强的抵抗。
4. 感官过敏或不敏感：孩子可能对声音、触摸、光线或气味等感官刺激过于敏感或不敏感，表现出异常的反应。
5. 运动技能和协调能力的问题：孩子可能在运动技能和协调方面有困难，如走路姿势异常、手指不灵活等。
6. 社交和游戏方面的困难：孩子可能缺乏适当的社交技能，难以与同龄人建立友谊关系。他们可能不懂得分享、轮流玩耍等基本社交技能。
如果父母观察到孩子出现了以上一些特征，尤其是多个特征同时出现，并且这些特征与同龄其他孩子明显不同，那么建议及时咨询医生或专业的儿童发育专家，进行评估和诊断。或者使用相关的量表进行测试，如儿童孤独症评定量表。
儿童孤独症评定量表（Childhood Autism Rating Scale，简称CARS）是由Schoplen在1980年编制的，用于评估孤独症儿童的一种标准化工具。该量表包含15个评定项目，涵盖了孤独症儿童在不同行为和发展领域的表现，包括人际关系、模仿、情感反应、躯体运用能力、与非生命物体的关系、对环境变化的适应、视觉反应、听觉反应、语言交流、非语言交流、活动水平、智力功能以及总的印象等方面。
CARS量表的评分标准分为四级，分别是：
1.1分 - 与年龄相当的行为表现：指儿童在该项行为上的表现与同龄儿童相当，没有异常。
2.2分 - 轻度异常：指儿童在该项行为上表现出轻度的异常或偏离。
3.3分 - 中度异常：指儿童在该项行为上有更明显的异常表现。
4.4分 - 严重异常：指儿童在该项行为上表现出严重的异常或障碍。
评分者根据观察和评估，对每个项目进行打分。量表的最高分是60分，总分低于30分通常被评定为非孤独症；总分在30到36分之间，并且没有超过5项评分高于3分的，通常被评定为轻至中度孤独症；总分等于或高于36分，并且至少有5项评分高于3分的，被评定为重度孤独症。
