威廉斯创造力倾向测验量表（Williams Prefer Measurement Forms）

　　威廉斯创造力倾向测试由美国著名的创造力研究专家E.保罗·威廉斯（E. Paul Torrance）提出。他在长期对创造力的研究过程中，认为创造力并非仅仅局限于智力层面，还与个体的人格特质等诸多方面密切相关，进而构建了涵盖多维度的创造力倾向理论框架，旨在通过系统的方式去挖掘和衡量个体所具备的有助于创造力发挥的内在倾向。

　　主要维度

　　1.冒险性：

　　- 具有高冒险性倾向的人愿意突破常规，敢于尝试新的、未曾经历过的想法或行为，不怕失败带来的后果。他们不满足于待在舒适区内，例如在艺术创作中勇于运用新的表现手法，或是在商业领域敢于涉足全新的业务模式等，即便可能面临他人质疑或者失败风险，也乐于去探索未知领域，因为他们深知创新往往伴随着风险，而冒险是创造的必经之路。

　　- 反之，冒险性低的个体则倾向于遵循已有的、成熟的模式和方法，不太愿意去尝试那些没有十足把握的事情，更偏好安稳和确定性。

　　2.好奇性：

　　- 好奇心强是这一维度的突出表现，这类人对周围的世界充满了强烈的求知欲，无论是自然现象、社会现象还是各种知识领域，都会引发他们想要深入探究的渴望。他们会不断地追问“为什么”“怎么样”，乐于去挖掘事物背后隐藏的原理和奥秘，像孩子般对万事万物都有着浓厚的兴趣，总是主动去寻求新的信息、接触新的观念，为创造力的激发不断注入新的活力。

　　- 好奇性不足的个体往往对周围事物缺乏主动探索的热情，更倾向于接受既定的、表面的信息，不太会去主动挖掘深层次的内容。

　　3.想象力：

　　- 具备丰富想象力的人能够在脑海中构建出各种独特、新奇的场景、画面或概念，善于把看似不相关的事物联系起来，创造出全新的意象或设想。比如能想象未来的城市交通是在空中穿梭的，或是将不同的动植物特点融合创造出全新的奇幻生物等，这种想象力可以成为艺术创作、科学发明、文学写作等诸多创造性活动的灵感源泉。

　　- 想象力欠缺的个体则较难突破现实的局限，思维相对固化，很难在脑海中勾勒出超越常规的画面和设想。

　　4.挑战性：

　　- 这一维度体现为个体乐于面对各种复杂、困难的问题，并积极去寻找解决的办法，对传统的观念、既有的答案敢于质疑，喜欢突破思维定式，寻求更优的解决方案。例如在学术研究中，不满足于已有的理论解释，努力通过研究去提出新的观点；在工作中，面对难题时不轻易退缩，而是主动发起挑战，尝试从不同角度去攻克难关。

　　- 挑战性低的人则容易接受现状，对现有的观点和做法较少提出异议，更倾向于按部就班地遵循既定的模式去完成任务。

　　测评方式

　　通常采用专门的威廉斯创造力倾向量表来进行测评，量表包含了一系列精心设计的陈述语句，例如“在学校里，我喜欢试着对事情或问题作猜测，即使不一定都猜对也无所谓”“我喜欢幻想一些我想知道或想做的事”等。被测试者需要针对这些语句按照自己的实际情况选择相应的符合程度，一般分为“完全符合”“部分符合”“完全不符合”等不同等级，之后通过特定的计分规则，分别计算出每个维度以及整体的创造力倾向得分，进而了解个体在创造力倾向上的优势与不足。