斯坦福比奈智力量表完整测试
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斯坦福 - 比奈智力量表（Stanford-Binet Intelligence Scales）是基于法国心理学家阿尔弗雷德?比奈和西奥多?西蒙 1905 年编制的比奈 - 西蒙量表，经美国斯坦福大学心理学家刘易斯?特曼修订后形成的经典智力测评工具，目前已更新至第 5 版（SB5）。
测评对象：覆盖 2 岁至成人，适用范围广泛。
核心维度：包含 5 个认知因子 —— 流体推理、知识、数量推理、视觉 - 空间加工、工作记忆，全面反映智力水平。
测试形式：以个别施测为方式，结合文字与非文字任务，如词汇理解、图形推理、数字计算等。
结果呈现：通过离差智商（IQ）表示总体智力水平，均值 100，标准差 15，同时提供各因子分数，便于分析认知优势与不足。
SB5 的测试结果包含总体智力分数和分维度认知因子分数，解读需从整体到局部，结合分数分布规律分析：
总体智力水平（全量表 IQ）
以离差智商（IQ） 呈现，均值为 100，标准差为 15，即：
90-109 分：中等智力水平（约占人群 68%）；
110-119 分：高于平均；120-129 分：超常；130 分及以上：极超常；
80-89 分：低于平均；70-79 分：边界水平；69 分及以下：显著低于平均（需结合临床判断是否为智力障碍）。
解读时需注意：IQ 是对当前认知水平的评估，受个体成长环境、教育经历等影响，并非固定不变。
分维度认知因子分数
包含 5 个核心认知因子，每个因子分数同样以标准分呈现（均值 10，标准差 3），用于分析个体认知优势与弱点：
流体推理：解决新问题、抽象思维的能力（如图形类比、逻辑推理任务）；
知识：后天习得的词汇、常识等（如词汇定义、文化常识）；
数量推理：数字运算与逻辑分析能力（如计算、数列推理）；
视觉 - 空间加工：处理空间关系、图形转换的能力（如拼图、空间想象）；
工作记忆：短时间内存储和处理信息的能力（如数字记忆、顺序复述）。
解读重点：对比各因子分数与总体 IQ 的差异，若某因子分数显著高于 / 低于总体水平，可能提示个体在该认知领域存在优势或发展需求（如工作记忆分数低可能影响学习效率）。
