CSQ应对方式问卷
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人从生到死无时不面临各种问题和挑战。通过努力来改变应激环境，并借此保护自身健康与生存的应对（付）活动几乎存在于生活中的各个方面和人生的每一个阶段，因此不论从临床医学还是从心理卫生的角度看，积极探索应对（付）行为的产生机制和应对（付）方式与健康的关系对于丰富发展心理治疗理论，完善和补充健康行为教育内容都有非常积极的意义。
大部分人应对（付）方式的使用一般都在一种以上，有些人甚至在同一应激事件上所使用的应对（付）方式也是多种多样。但每个人的应对（付）行为类型仍具有一定的倾向性，这种倾向性构成了六种应付方式在人身上的不同组合形式。这些不同形式的组合与解释为：
“解决问题—求助”：成熟型，这类受试在面对应激事件或环境时，常能采取“解决间题”和“求助”等成熟的应付方式，而较少使用“退避”，“自责”和“幻想”等不成熟的应付方式，在生活中表现出一种成熟稳定的人格特征和行为方式。
“退避—自责”：不成熟型。这类受试在生活中常以“退避”，“自责”和“幻想”等应付方式应付困难和挫折，而较少使用“解决问题”这类积极的应付方式，表现出一种神经症性的人格特点，其情绪和行为均缺乏稳定性。
“合理化”：混合型：“合理化”应付因子既与“解决问题”，“求助”等成熟应付因子呈正相关，也与“退避”，“幻想”等不成熟应付因子呈正相关，反映出这类受试的应付行为集成熟与不成熟的应付方式于一体，在应付行为上表现出一种矛盾的心态和两面性的人格特点。
Vaillant认为长期的精神健康可以通过了解受试者在面临环境危机时，习惯使用的自我防御类型来预测；而良好的应对（付）方式有助于缓解精神紧张，最终成功地解决问题，从而起到平衡心理和保护精神健康的作用已为许多研究所证实。但具体到哪一类或哪一种应对（付）方式有助于保护精神健康，哪一类应对（付）方式长期使用会损害精神健康以及究竟能否根据习惯应对（付）方式来评估和预测他的精神健康水平，目前尚无一致的意见，其中一个重要原因是研究方法和研究工具的不一致。开发一个适合中国人的文化背景、语言特点和行为习惯的应对（付）方式研究量表，将有助于我们相对定式、定量、客观和较全面地研究我们的应对（付）行为特征，以及这些特征的产生和变化与我们的其他心理生理特点、社会环境等因素的关系。同时，也有助于我们的心理健康教育、心理咨询和心理治疗等活动提供某一方面的理论指导。
